En milieu scolaire, de la maternelle au lycée, les ateliers se construisent en corrélation avec les programmes de manière transdisciplinaire, l’architecture étant une thématique transversale à de nombreuses matières enseignées dans le cursus scolaire.
En structure de l’éducation populaire, les séances s’inventent avec les équipes en place, lors d’ateliers périscolaires (mercredis et vacances scolaires) ou ateliers familles.
En médiathèques et ludothèques, en structures culturelles et sites patrimoniaux, les publics accueillis sont mixtes, avec souvent des projets pluriels à destination des scolaires, des centres sociaux et des familles.